Définition des besoins
Au cours d’un premier rendez-vous, (1h30 à 2h), nous faisons connaissance et établissons un état des lieux de l’écriture de votre enfant. J’effectue des tests de vitesse, de copie et de précision pour évaluer la dextérité. j’examine la tenue de l’instrument, la posture, le geste graphique.
La semaine suivante, nous nous revoyons afin que je vous remette un bilan graphomoteur écrit complet. Celui-ci permet de déceler s’il y a dysgraphie ou non, d’identifier les axes de rééducation nécessaires, d’orienter si besoin vers d’autres spécialistes (orthoptiste, orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, etc.).

